本教材的设计思路体现专业课程内容与职业标准对接，有目的的培养适合平面设计专业从基础知识、数码设计员、淘宝美工、影楼美工、平面设计员五个项目层次递进，相对独立的不同岗位平面设计的需求，通过各个岗位项目的独立培训能锻炼学生有意养成良好的综合素质。利用不同行业用人标准，培养学生行业技能和综合素质提升。

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施，各地学前教育行动计划纷纷出台，大力发展学前教育正成为我国教育事业的一道亮丽风景线。在加快普及学前教育的新形势下，要实现“基本普及”的战略目标，满足人民群众对学前教育的热切需求，保障幼儿健康成长，不仅仅意味着入园率的提高，更重要的是学前教育质量的提升，而其中的关键与核心便是教师队伍质量的提升。幼儿教师质量决定着学前教育的质量，高素质专业化的幼儿教师队伍是高质量教育和儿童健康发展的重要保障。

本书是为我省幼儿师范高等专科学校和中等幼儿师范学校实施科学教育编写的系列教材中的物理教材。这些年来，我省幼儿师范教育迅速发展，学校体制产生了较大变化，产生了幼儿师范高等专科学校和中等幼儿师范学校。为了适应我国教师教育发展的新形势，满足学前教育的需要和我省幼儿师范学校科学教育教师的要求，对本套教材进行调整、充实和精简。

全书共分为五章：第一章宇宙中的地球，内容包括宇宙中的地球、探索宇宙、太阳与地球、月球与地球以及地球的运动；第二章地球上的大气，内容包括大气概述、大气运动、天气和气候、大气环境对人类的影响、大气环境保护；第三章地球上的水，内容包括自然界的水循环、陆地水、海洋水、海洋资源的开发利用、水资源的合理利用；第四章地球的表面形态，内容包括地球的圈层结构、地壳的物质组成、营造地表的力量、陆地上的生物和土壤、陆地自然资源、陆地地质灾害及其防御；第五章自然环境与人类，内容包括自然地理的整体性和差异性、自然地理环境对人类的影

化学是研究物质的性质、组成、变化、结构以及合成的一门基础学科。化学研究的对象是自然界中的各种各样的物质。浩瀚的宇宙和地球上人类用肉眼能见到的和不能直接观察到的以原子或分子形态存在的物质，都是我们要了解和研究的对象。本版化学具体内容包括：绪言：感受化学的魅力；第一章：原子的奥秘；第二章：活泼的金属和非金属；第三章：元素周期律；第四章：重要的几种元素及其化合物；第五章：溶液中的化学反应；第六章：丰富多彩的有机化合物；第七章：有机物与人的身心健康；第八章：幼儿科学活动设计。

本教材的主导思想是，在保持原有优点的基础上更贴近幼儿师范教育的实际、更好地适应新课程标准下初中自然科学教材与幼儿师范教育教材的衔接，为培养学生的科学素养，为她们将来从事幼儿科学教育奠定基础。本书分为八章内容，导言：什么是生物；第一章：植物；第二章：细菌、真菌、病毒；第三章：动物；第四章：细胞；第五章：生物的新陈代谢；第六章：生物的遗传和变异；第七章：生物的进化；第八章：生物与环境。

本书力求体现素质教育的要求，以美术学科知识体系的课程思路和方法编写，同时加强学习活动的综合性和探索性。绘画是一种在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术形式。幼教专业的美术教学主要是通过让学生学习绘画来提高造型表现能力，掌握绘画技能以及手工技能等和幼教工作相关的各种技能技巧。

本教材共三篇14章。第一篇是舞蹈基础理论部分。要求学生初步掌握舞蹈的基础知识，掌握舞蹈的基本概念、特性，了解舞蹈的种类和划分形式。第二遍是舞蹈基础训练部分。第三篇是民族民间舞蹈部分。第四篇是儿童舞创编部分。本教材是一门规范性、理论性、实践性较强的课程。